武人粗鄙不识书的印象就是从宋朝开始流行的，之前的朝代许多世家武将，文化可不比书生差。
不识字的武官听话是比较听话，但是却不好指挥，复杂一点的战术他们就很难贯彻。云台兵学所追求的以“战术制胜”的作战思路，不仅需要军官们识字，而且还要军官们拥有一定的数学知识。最理想的情况就是六艺书院念六年，云台学宫念三年，骑士学院年两年（包括半年部队实习），前前后后十一年军事化的教育。这样出来的军官，那素质根本是自学成才的文盲不能比的。
不过蔡京是不会喜欢那么高素质的军官的，读书人挂在嘴边的也不过是“十年寒窗”，人家军官不包括蒙学就十一年寒窗，哦，不是寒窗，而是昂贵的精英军事教育。所学习的课程比文官们学的经术加史书复杂了至少十倍！
在这样的军官们看来，高高在上的士大夫就是一群半文盲。知识分子军官会服从半文盲的指挥？想想就知道不可能了。
大宋的军官要都这样，还不闹革命推翻士大夫专政？
钟傅又道：“对了，昨天还来了一个营的朔方府兵，分别由一队长枪，一队刀盾和一队弓箭手组成，带队的几个军官就是原来的猛士。”
调集一个营的朔方府兵隶属速成武学堂是陈剑的建议，理由是让学堂里面的军官们看看新军是啥模样的。
这个要求很快被蔡京报告给了赵佶，赵佶也没在意就批准了——横竖一个营，区区500人而已，开封府这边的房奴猛士可有三千多人呢！
“怎么样？”蔡京问，“严整否？”
“严整！”钟傅眉飞色舞道，“太严整了！特别是那100铁甲长枪兵如墙而进的样子……真是太好了！”
太好了？蔡京不明白，“这样就能百战百胜了？”
“不能，”钟傅道，“一上来就用枪墙推进是不行的，必须先用弓箭和骑兵扰乱敌方的阵型。然后再发动长枪突击……如果能把御前骑士集中起来，还可以用甲骑迂回敌后，和长枪兵前后夹击敌人。”
钟傅说的办法在《战术论》上都有，不过要执行就不容易了。甲骑迂回就是个多兵种配合的战术行动，否则光是甲骑会被敌人的轻骑扰乱的。而长枪兵也不能傻乎乎站着不动，同样要在战场上进行冲击和转动，吸引敌方转向。
总之这是一整套非常复杂的多兵种，多部队的协同行动。而且这套战术只是《战术论》中所论述的多个阵战战术之一。
“哦。”蔡京只是点头，他完全没有觉得这个战法高明在那里？
“弱翁，”蔡京想了想，又道，“你虽然是速成武学的生员，但是论起官阶，却比其他人都高。所以在元度照看不及的时候，就多费些心思吧。另外，一定要多多提防那几个云台学宫出身的教授……如果他们有所异动，不必报我，立即着人将其拘拿！”
钟傅听到蔡京的命令却是一愣，学生拘拿老师？
蔡京看着钟傅的表情，笑道：“会叫元度给你一道军令的，只要不入城，便没有甚要紧的。”
蔡京、蔡卞两兄弟也不是没脑子的，当然不敢把速成武学摆在开封府城内。而是远远的摆在了陈留附近的一座废弃寺庙里面，这样既方便了蔡卞控制，又不至于让赵佶不放心。
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